教育部明确表态！反对任何形式的就业歧视

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教育部明确表态！反对任何形式的就业歧视

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       在近日发布的教育部关于2020年毕业生就业创业工作通知中，再一次强调了各地各高校要坚决反对任何形式的就业歧视，其中包括严禁设置性别、民族等歧视性条件和院校、培养方式（全日制和非全日制）等限制性条件。

       2020年全国普通高校毕业生规模达874万人，比2019年增加了大概50万，为了缓解严峻的就业压力，前不久教育部发声研究生招生规模扩大18.9万，但是对于340万的考研群体来说实在是杯水车薪（尽管扩招比例已经接近1/4），扩招之下还是会有240万考研者面临落榜。但是扩招的高校以中西部和东北地区的非“双一流”高校，而专业则以人工智能、临床医学、集成电路等为主，最关键的是扩招的都是专业硕士。

       在就业择业之中，我们市场会看到不同形式的“歧视”现象，比如在选调生招录时会注明“部分国内重点高校和XX省属高校2020年全日制应届优秀大学毕业生”的字样，“双非”院校学生再优秀连入场券都拿不到，而“全日制”和“应届”也是标配条件，历来如此至于原因无从得知。
非全日制被歧视一直是一个焦点，而此前曾有企业HR扬言“非全日制硕士=本科生”，那么为什么非全日制硕士会惹非议？首先想考上非全日制研究生要参加统一考试，复试分数线上有的大学全日制和非全日制一样（比如浙江大学），而某些院校非全日制个别专业单独列出（比如武汉大学的非全日制会计专硕），尽管大多数高校在分数线上已经将非全日制和全日制统一化了，但是由于招生计划都是分开的，所以最终录取分数线还是有所差异。

     在人才培养上，非全日制的师资力量、毕业论文要求等可以说全日制已经相差无几了，但是在最关键的学制上大不相同，全日制上课都是在周一至周五，而非全日制上课基本都在周末。在同样的精力条件下，全日制硕士的付出可能更多（当然混文凭的也有）。
       虽然教育部一直强调非全日制和全日制应该一视同仁，但是在毕业证书的书写上还是注明了醒目的“非全日制”字样。这就有点自相矛盾了，本来研究生培养最终的收口在于毕业论文，你甭管学了几年，只要最后毕业论文符合大学的要求那么就应该发放和全日制一样的毕业证书。也许有的人会说毕业证书的差别只有几个字而已，可别小看了这几个字，现在招聘基本都会注明一些限制条件，即使碍于严禁歧视而取消表面的限制条件，但是在筛选的时候还是会套用，因为毕业生实在是太多了。

       要想从根本上破除“非全日制”受歧视，起码要在毕业证上取消“非全日制”四个字，其次学生的水平也不应该以谁上课是5天还是2天来进行区别，同一个大学同样的论文要求，非全日制硕士只用周末都能顺利毕业，那么全日制硕士几乎一周七天都在学习也顺利毕业，那么是不是非全日制硕士要更厉害呢？

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